Образовательная деятельность 30 марта - 10 апреля

Тема: «Волшебный мир искусства»

Программное содержание:

    1. Формировать навыки восприятия различных видов искусства. Дать представление о соотношении жизни и искусства. Научить соотносить явления действительности и их отражение в произведениях искусства.

     2. Стимулировать творческую активность, свободу, эмоциональную раскованность.

  3. Развивать воображение и ассоциативное мышление.

4. Совершенствовать художественно-речевые исполнительские навыки детей при чтении стихотворений, в драматизациях.

Для осуществления образовательной деятельности  в семье по теме рекомендуем:

-       организовать посещение концертного зала, театра, цирка;

-  посетить с детьми  музеи, выставки, художественные галереи;

-       познакомить с профессиями актёра, режиссёра, художника, костюмера, билетера и др.;

-       обсудить атмосферу праздника, театральные (цирковые) костюмы, декорации…

-       домашнее чтение русских народных сказок с обсуждением характера героев, их поступков, отношениях друг с другом;

-       инсценировать сказку в домашних условиях;

-       изготовить совместно с ребенком куклы, билеты, афишы, атрибуты для сказок. 

Образовательная деятельность 9 - 27 марта

Тема: «Весна шагает по планете»

Программное содержание:

1.     Обобщение знаний детей о весне как времени года, характерных признаках весны, связи между явлениями живой и неживой природы (солнце светит ярко, бывают дожди, грозы; земля и вода прогреваются солнцем, становятся тёплыми, тает снег, сосульки; появляются почки на деревьях, кустах, вырастают и зацветают растения; прилетают птицы, начинают вить гнёзда и выводить птенцов, пробуждаются от спячки животные, появляются насекомые, дети легко одеты, могут играть с песком, водой; взрослые делают посадки в цветнике и на огороде).

2.     Развитие интереса к природе, желание активно познавать и рассказывать о природе, действовать с природными объектами.

3.     желание активно познавать и действовать с природными объектами.

4.     Воспитание стремления сохранять и оберегать природный мир, видеть его красоту.

Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем:

-  организовать прогулку в весенний парк, сквер, обращая внимание ребёнка на яркое весеннее солнце, лужи, ручейки;

-       организовать посещение музея (выставки, галереи);

-       привлекать ребёнка к кормлению птиц, наблюдению за их поведением;

-   обсудить вместе с детьми смысл и содержание пословиц, поговорок, загадок о природных явлениях, народных примет, сведений из народного календаря;

-  организовать наблюдение за повадками знакомых детям животных ближайшего окружения;

-       обратить внимание ребёнка на одежду взрослых и детей в соответствии с погодными условиями;

-       привлекать ребёнка к сезонной работе на садовом участке;

-      почитать и обсудить рекомендуемые произведения современной и зарубежной литературы; обогащая «читательский опыт» ребёнка;

-  поиграть в развивающие игры, направленные знакомство детей с изменениями в природе: «Найди ошибку», «Сгруппируй…», «Найди отличия…» и др.;

-       привлекать к рисованию по впечатлениям прочитанных произведений, наблюдаемых природных явлений.

Поздравляем!

Праздничное путешествие

Самым родным и любимым мамочкам и бабушкам на 8 Марта наши дети подарили праздничное путешествие. Это были счастливые и незабываемые минуты!

Встречаем праздник!